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你孩子的口才培训班,上对了吗?
2021-04-20 16:54:56|来源:少儿口才培训|阅读量:1947

说到课外辅导培训班,可能中国的孩子和家长最有发言权,两岁开始上早教,三岁开始去培训班,五岁开始上奥数,六岁开始学围棋,种类之多应接不暇,成年人的周末跟小学生的周末比起来,简直弱爆了。

现在的很多家长都非常重视素质教育,、奥数、游泳围棋已经不再是中产阶级家长的首选,换句话说,这些最基础的课外辅导在当下的教育环境里已经太普遍了,现在不会点击剑马术高尔夫,在精英教育理念面前根本抬不起头来。

在这些“高大上”的课外辅导培训面前,语言口才培训班似乎不值得一提。

很多家长面对语言培训还会发出疑问,我的孩子说话非常清晰,平时交流也没什么问题,上语言口才训练班有用吗?或者说为什么还要去上专门的语言口才班呢?

其实原因非常简单,因为能说不等于会说,会说也不意味着口才好。

有些孩子的语言能力小的时候没有开发好,好几岁了说话能力都没有提高的的迹象,家长们急急忙忙送进了语言口才班,几轮的口才培训课上下来,开口说话能力确实有了提升,但是受培训老师的影响多了,言语之间总是显得不自然;

有的孩子语言天赋极强,从小就能说会道,家长觉得发挥一下特长,兴许能走专业的路线,于是也送进了口才训练班,上播音主持课、绕口令、朗诵、演讲学了个遍,家长看到自己的孩子能拿出作品,也是惊喜连连。但还是在想是不是在家找个稿子就能练?

一个是不怎么擅长表达的孩子,一个是表现力很强只是需要规范的孩子,参加口才培训班学习以后能不能达到自己的目的?

那么,上口才班到底有没有用,家长要如何选择口才班呢?

首先我们要明确,随便报个口才班,认为孩子跟着老师学就好,或者认为自己孩子能说会道,不用培训就能成才,或者积累些表演素材就好,这些观点都是有偏颇的,好的口才课不是能说会道的人教就行,也不是机械复制背诵模板。

好的口才训练班,发声基础,比如唇舌的力度,气息耐力训练是基础。朗诵,绕口令,表演,模仿,礼仪是不可缺少的,也是基础。好的口才班引导孩子们的语言意识,让不敢说的孩子开口说,不能说的孩子多练习,让说话快的孩子掌握节奏和语境,让孩子们体会语言之美;让举止不大方的孩子得体从容,会表演不是目的,多经历,多上台,多突破,内化成综合素质的提高,因材施教,关心每一个孩子的语言基础和特点,有意识的引导,是语慧口才、口才老师们最关注的事,所以家长们如果试听,多关注孩子的反应,老师的引导。

好的口才班,大多是小班教学,教学模式以游戏互动和学生展示为主,有正规的课程体系,以口才(播音主持、朗诵演讲、相声快板、戏剧表演、公众礼仪等)语言情景实战,户外拓展等训练为媒介,好的口才课融合自信心教育、励志拓展教育等内容,从而实现沟通表达、情绪调控、领导力等综合素质的提升,同时拓展思维的广度、深度和宽度。

好的口才班有丰富的实践活动,比如学生艺术展演平台、电视节目平台,举办演讲比赛,举办主题活动“我是小主持”、“我是小记者”,结合真实的生活场景,见证孩子的艺术成长。

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